Preisträger ESP 2014

SPARTE I - MUSIKALISCHE ARBEIT IM KLASSENUNTERRICHT

KAT. 1: Musikalische Arbeit im Klassenunterricht, Klasse 1–4
keine Vergabe

KAT. 2: Musikalische Arbeit im Klassenunterricht, Klasse 5–12
Preisgeld: 4.000,- €
Preisträger: Christliches Gymnasium Jena
Projektleitung: Dr. Philipp Schäffler
Videodokumentation
Zusammenfassung

KAT. 3: Musikalische Arbeit im Klassenunterricht, Förderschule
keine Vergabe

SPARTE II – MUSIKALISCHE ARBEIT IN ARBEITSGEMEINSCHAFTEN

KAT. 1: Musikalische Arbeit in Arbeitsgemeinschaften, Klasse 1–4
keine Vergabe

KAT. 2: Musikalische Arbeit in Arbeitsgemeinschaften, Klasse 5–12
keine Vergabe

KAT. 3: Musikalische Arbeit in Arbeitsgemeinschaften, Förderschule
Preisgeld: 3.000,- €
Preisträger: Schule am Dachsberg, Rückersdorf
Projektleitung: Torsten Nowitzki, Fritz Schumacher
Videodokumentation
Zusammenfassung

SONDERPREISE

Sonderpreis für methodische Weiterentwicklung des Klassenmusizierens mit Flöte
Preisgeld: 1.500,- €
Preisträger: Marie-Luise-Kaschnitz-Gymnasium Völklingen
Projektleitung: Doris Corbé-Schmittberger
Videodokumentation
Zusammenfassung

Sonderpreis für nachhaltige sowie aufbauende musikalische Arbeit und Vernetzung vor Ort
Preisgeld: 1.500,- €
Preisträger: Anton-Jaumann-Realschule, Wemding
Projektleitung: Sabine Gehring
Videodokumentation
Zusammenfassung

Sonderpreis für integrative sowie aufbauende Arbeit und Vernetzung vor Ort
Preisgeld: 1.500,- €
Preisträger: Ernst-Penzoldt-Mittelschule, Spardorf
Projektleitung: Stefan Bühler
Videodokumentation
Zusammenfassung

Sonderpreis für vorbildhafte Umsetzung und Integrierung kooperativ-aufbauender Ensembleleitung
Preisgeld: 1.500,- €
Preisträger: Gymnasium Hohenbaden, Baden-Baden
Projektleitung: Achim Fessler
Videodokumentation
Zusammenfassung

Sonderpreis für die Entwicklung und den Einsatz barrierefreier Musikinstrumente
Preisgeld: 1.500,- €
Preisträger: LVR-Anna-Freud-Schule, Köln
Projektleitung: Tobias Dehler
Videodokumentation
Zusammenfassung

Bilder der Preisverleihung 2014

Ausrichter

Mit freundlicher Unterstützung

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